Wij zoeken een opgewekte, levenslustige, stevige juf of meester die in staat is kinderen in hun essentie te zien en die vertrouwen heeft in de persoonlijke ontwikkeling van ieder kind. Naast deze ene dag is er ruimte in de formatie voor een dag ingepland en ongepland vervang.

Wie zoeken wij?
De brede ontwikkeling van het individuele kind én de groepsontwikkeling van de hele klas, is het uitgangspunt in al je handelen. Je ziet kwaliteiten en eigenheid en voedt de wil om te leren en ontwikkelen in kinderen. Taal- en rekenontwikkeling, kunstzinnigheid, fysieke ontwikkeling, muziek, rekenen, ervarend leren zowel binnen als buiten, grove en fijne motoriek; je erkent de samenhang en wisselwerking en weet dit samen te brengen tot gezondmakend onderwijs. Als leerkracht leid je de klas, breng je structuur en rust, leef je voor en ben je een inspiratiebron en baken voor de kinderen in je klas. Dat betekent niet het uitstralen van perfectie, maar juist het ‘mogen leren’.

• Je staat achter de visie van het vrijeschoolonderwijs.
• Je bent bereid je verder in de visie en de achtergronden van het vrijeschoolonderwijs te verdiepen.
• Je zet je sterke klassenorganisatie, pedagogische benadering en didactische vaardigheden in om duidelijkheid, structuur en plezier in de klas te brengen, als voorwaarden voor het leren.
• Je werkt vanuit een liefdevolle, positieve houding.
• Je bent een aanpakker en bouwt mee aan en volgt de schoolontwikkeling.
• Je werkt vanuit een basishouding van verantwoordelijkheid, professionaliteit, vrijheid en vertrouwen.
• Je hebt een open en onderzoekende houding en bent ontwikkelingsgericht en reflectief.
• Je hebt de intentie om de komende jaren aan je klas les te geven.
• Je bent bevoegd als leerkracht en hebt kennis van de leerlijnen op de verschillende vakgebieden.

Wat ga je doen?

• Je geeft levendig en gestructureerd onderwijs met oog voor de groep en het individuele kind.
• Je biedt veiligheid, een prettig leerklimaat en een didactiek die aansluit bij verschillen tussen leerlingen.
• Je geeft het periode onderwijs, samen met je duo collega vorm, gebruikmakend van het vrijeschoolleerplan, je zet de methodes die we gebruiken in school in en maakt daarbij gebruik van verschillende materialen.
• Je houdt de ontwikkeling van de leerlingen bij in het leerlingvolgsysteem en bespreekt deze met je duo-collega.
• Je werkt samen met het team aan een krachtige en bloeiende school.